Un Proyecto financiado por Interreg POCTEFA busca revolucionar la educación con un consorcio comprometido y entidades socias estratégicas en Francia y España.

Agradecemos al Centro de Orientación, Emprendimiento, Acompañamiento e Innovación para el Empleo (COE) de Navarra que confiara en nosotros para la puesta en marcha de un puesto de Realidad Virtual.

La pandemia provocada por el COVID 19 ha evidenciado la necesidad de trabajar y mejorar la educación virtual y a distancia. La educación, inmersa ya en la transformación digital, no puede ser ajena y debe estar preparada para liderar la evolución a la web 3.0 y el Metaverso.

Durante la pandemia constatamos la necesidad de mejorar la educación on-line y a distancia. Los sistemas de videollamadas y reuniones virtuales se convirtieron en una herramienta básica para los formadores, y siguen teniendo un enorme peso en nuestro día a día. Sin embargo, estas herramientas se quedan cortas para dar respuesta a las necesidades del campo educativo, para hacer de la formación a distancia un espacio realmente colaborativo, participativo, seguro y evaluable.

Según el informe “Volvemos a clase”, elaborado por la Fundación SM, tras la pandemia ha quedada acreditada la “importancia de ir modificando los métodos de enseñanza y dar prioridad a la acción, a la enseñanza activa, cooperativa, a nuevas formas de enfrentarse a la realidad para aprender de manera distinta, más actualizada a los tiempos actuales y a la experiencia del confinamiento”.

La pandemia provocada por el COVID 19 ha evidenciado la necesidad de trabajar y mejorar la educación virtual y a distancia. Los centros formativos, inmersos en la transformación digital, necesitan estar preparados para liderar la evolución a la web 3.0 y el Metaverso, sin perder el control que la calidad educativa requiere.